Kemarahan, emosi normal, bisa berubah menjadi sesuatu yang menyakitkan dan jelek. Pikiran pertama dari masalah kemarahan dapat membawa gambar beberapa pertempuran, orang tua menyalahgunakan anak, remaja memukul pada seorang guru atau orang tua. Jarang akan gambar anak-anak yang marah datang ke pikiran. Sayangnya anak-anak, di usia yang sangat muda, harus berurusan dengan perasaan marah dan kemarahan. Ini adalah kebenaran yang sering sulit untuk memahami atau mengelola.
Anak-anak, terutama anak-anak, biasanya tidak menyadari apa yang mereka rasakan. Ketika seorang anak menjadi marah atau gila mereka hanya menunjukkan emosi ini melalui perilaku mereka. Sebuah contoh yang baik dari ini mungkin anak kecil di supermarket yang marah-marah karena dia marah. Banyak orang tua harus berurusan dengan situasi yang sama. Sangat disayangkan bahwa sering kali kejadian-kejadian diabaikan atau diberhentikan karena mereka "hanya anak-anak". Manajemen kemarahan pada anak-anak adalah sama pentingnya, atau mungkin bahkan lebih penting daripada manajemen kemarahan pada orang dewasa.
Seorang anak membutuhkan instruksi dan bimbingan dari mereka datang ke dunia untuk masuknya mereka menjadi dewasa. Hal-hal yang mereka pelajari sepanjang hidup muda mereka cenderung untuk membentuk mereka menjadi orang sebagai orang dewasa. Untuk alasan ini manajemen kemarahan pada anak-anak dengan kesulitan mengendalikan kemarahan mereka adalah sangat penting. Mencari cara untuk mengajarkan manajemen kemarahan pada anak-anak mungkin memberikan tantangan.
Ada program yang dirancang khusus untuk anak-anak dengan masalah manajemen kemarahan. Menemukan satu yang bekerja untuk anak tertentu mungkin memerlukan pengujian banyak metode. Tidak semua anak akan merespon terhadap perlakuan yang sama untuk manajemen kemarahan pada anak-anak. Karena anak tidak bisa selalu berhubungan perasaan mereka sekitar ledakan marah, menemukan pendekatan yang tepat mungkin memakan waktu lama. Sampai masalah teratasi atau setidaknya dikendalikan, sangat penting untuk melanjutkan pencarian.
Anak-anak kecil mungkin merespon dengan baik untuk lembar kerja, permainan dan kegiatan yang menyenangkan. Semua ini dapat digunakan secara efektif untuk mengajarkan manajemen kemarahan pada anak-anak. Mengembangkan program yang menggabungkan masing-masing mungkin rute terbaik untuk mengambil. Seorang anak menyelesaikan lembar kerja, mewarnai lembar atau berpartisipasi dalam permainan dan aktivitas dengan pesan yang mendasari tentang manajemen kemarahan, bahkan mungkin tidak menyadari bahwa mereka bekerja pada masalah mereka. Membuat kegiatan yang menyenangkan tidak berarti bahwa masalah kemarahan harus ditinggalkan. Memilih kegiatan yang menyenangkan yang mengajarkan interaksi sehat dan pengambilan keputusan mungkin baik untuk manajemen kemarahan pada anak-anak. Mengajar mereka bergiliran dan membantu mereka untuk belajar bahwa mereka tidak dapat selalu menjadi yang terbaik atau pemenang pasti akan membuat perbedaan ketika situasi konfrontatif muncul. Kegiatan kecil yang menanamkan nilai-nilai dan pemikiran positif akan bermanfaat bagi manajemen kemarahan pada anak-anak.
Jika anak sudah cukup tua untuk berbicara tentang masalah kemarahan mereka, mendorong mereka untuk berbagi perasaan mereka adalah penting. Menyarankan mereka berbicara dengan seseorang yang mereka merasa nyaman dengan dan kepercayaan adalah ide yang baik mengenai manajemen kemarahan pada anak-anak. Meminta mereka untuk menulis atau menggambar tentang emosi mereka mungkin dapat membantu mengungkapkan masalah mendasar mereka, apakah rasa takut, sakit hati atau kesedihan. Mengajar mereka untuk meminta bantuan ketika mereka merasa terancam atau marah pasti akan membantu anak dengan masalah. Detail penting untuk menyadari ketika mempertimbangkan manajemen kemarahan pada anak mereka hanya "anak-anak". Pikiran mereka tidak dilengkapi untuk menangani situasi orang-orang besar dan sehingga mereka akan membutuhkan pendekatan yang lebih berhati-hati.
Anak-anak, terutama anak-anak, biasanya tidak menyadari apa yang mereka rasakan. Ketika seorang anak menjadi marah atau gila mereka hanya menunjukkan emosi ini melalui perilaku mereka. Sebuah contoh yang baik dari ini mungkin anak kecil di supermarket yang marah-marah karena dia marah. Banyak orang tua harus berurusan dengan situasi yang sama. Sangat disayangkan bahwa sering kali kejadian-kejadian diabaikan atau diberhentikan karena mereka "hanya anak-anak". Manajemen kemarahan pada anak-anak adalah sama pentingnya, atau mungkin bahkan lebih penting daripada manajemen kemarahan pada orang dewasa.
Seorang anak membutuhkan instruksi dan bimbingan dari mereka datang ke dunia untuk masuknya mereka menjadi dewasa. Hal-hal yang mereka pelajari sepanjang hidup muda mereka cenderung untuk membentuk mereka menjadi orang sebagai orang dewasa. Untuk alasan ini manajemen kemarahan pada anak-anak dengan kesulitan mengendalikan kemarahan mereka adalah sangat penting. Mencari cara untuk mengajarkan manajemen kemarahan pada anak-anak mungkin memberikan tantangan.
Ada program yang dirancang khusus untuk anak-anak dengan masalah manajemen kemarahan. Menemukan satu yang bekerja untuk anak tertentu mungkin memerlukan pengujian banyak metode. Tidak semua anak akan merespon terhadap perlakuan yang sama untuk manajemen kemarahan pada anak-anak. Karena anak tidak bisa selalu berhubungan perasaan mereka sekitar ledakan marah, menemukan pendekatan yang tepat mungkin memakan waktu lama. Sampai masalah teratasi atau setidaknya dikendalikan, sangat penting untuk melanjutkan pencarian.
Anak-anak kecil mungkin merespon dengan baik untuk lembar kerja, permainan dan kegiatan yang menyenangkan. Semua ini dapat digunakan secara efektif untuk mengajarkan manajemen kemarahan pada anak-anak. Mengembangkan program yang menggabungkan masing-masing mungkin rute terbaik untuk mengambil. Seorang anak menyelesaikan lembar kerja, mewarnai lembar atau berpartisipasi dalam permainan dan aktivitas dengan pesan yang mendasari tentang manajemen kemarahan, bahkan mungkin tidak menyadari bahwa mereka bekerja pada masalah mereka. Membuat kegiatan yang menyenangkan tidak berarti bahwa masalah kemarahan harus ditinggalkan. Memilih kegiatan yang menyenangkan yang mengajarkan interaksi sehat dan pengambilan keputusan mungkin baik untuk manajemen kemarahan pada anak-anak. Mengajar mereka bergiliran dan membantu mereka untuk belajar bahwa mereka tidak dapat selalu menjadi yang terbaik atau pemenang pasti akan membuat perbedaan ketika situasi konfrontatif muncul. Kegiatan kecil yang menanamkan nilai-nilai dan pemikiran positif akan bermanfaat bagi manajemen kemarahan pada anak-anak.
Jika anak sudah cukup tua untuk berbicara tentang masalah kemarahan mereka, mendorong mereka untuk berbagi perasaan mereka adalah penting. Menyarankan mereka berbicara dengan seseorang yang mereka merasa nyaman dengan dan kepercayaan adalah ide yang baik mengenai manajemen kemarahan pada anak-anak. Meminta mereka untuk menulis atau menggambar tentang emosi mereka mungkin dapat membantu mengungkapkan masalah mendasar mereka, apakah rasa takut, sakit hati atau kesedihan. Mengajar mereka untuk meminta bantuan ketika mereka merasa terancam atau marah pasti akan membantu anak dengan masalah. Detail penting untuk menyadari ketika mempertimbangkan manajemen kemarahan pada anak mereka hanya "anak-anak". Pikiran mereka tidak dilengkapi untuk menangani situasi orang-orang besar dan sehingga mereka akan membutuhkan pendekatan yang lebih berhati-hati.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar